Педагогическая деятельность

 

 

Педагогика –

первое  и высшее из искусств,

потому что она стремится

к выражению совершенства

не на полотне, не в мраморе,

а в самой природе человека.

 

К.Д. Ушинский

1965 – 1966 гг. – преподаватель дисциплины «Эстетическое воспитание» в минских профтехучилищах № 25 и № 36.

1967 – 1970 гг. – аспирант кафедры марксистско-ленинской эстетики философского факультета Московского государственного университета им. М.В. Ломоносова.

1970 – 1995 гг. – преподаватель, старший преподаватель, доцент, профессор Белорусского политехнического института (ныне – БНТУ) – философия, эстетика, этика.

1970 – 1980 гг. – зам. декана энергетического факультета БПИ по работе с иностранными студентами.

1988 – 1991 гг. – заведующий 1-ой Межвузовской кафедрой философии культуры, этики, эстетики г. Минска (технических вузов) – философия культуры, культурология, эстетика).

1995 г. – проректор по научной работе негосударственной Академии парламентаризма и предпринимательства (философия, эстетика).

1996 – 2002 гг. – зав. отделом культурологи образования Национального института образования Министерства образования РБ, профессор аспирантуры и магистратуры НИО РБ (философия, культурология).

2001 – 2003 гг. – профессор кафедры теории и истории дизайна Белорусской государственной Академии искусств («Природа дизайна», «Дизайн в системе культуры», «Эстетические ценности дизайна»).

2004 – 2006 гг. – заведующий кафедрой гуманитарных дисциплин Белорусской государственной академии искусств (философия, культурология, эстетика).

2006 – 2009 гг. – профессор Института непрерывного образования Белорусского государственного университета (культурология, этнология, основы туристики).

2009 – 2012 гг. – главный научный сотрудник, профессор аспирантуры Национального института образования (философия).

2012 – 2014 гг. – главный научный сотрудник, профессор Государственной академии искусств («Актуальные проблемы современного искусствоведения» (спецкурс для магистрантов), «Теория массовых коммуникаций»).

На непостоянной основе:

1975 г. – Белорусский технологический университет, г. Минск (эстетика).

1987 г. – Минский медицинский институт (эстетика).

1989 г., 1991 г. – Московский государственный университет (философия культуры, эстетика).

1990 г. – Черниговский педагогический университет (культурология).

1993 г. – Гамбургский университет (философия культуры).

1995 – 1996 гг. – Негосударственная академия парламентаризма и предпринимательства (философия, эстетика), Барановичский государственный педагогический колледж (культурология, эстетика).

1999 – 2000 гг. – Белорусский государственный аграрный технический университет (культурология, история белорусской культуры).

2001 – 2002 гг. – Государственный педагогический университет (г. Вильнюс), славянский факультет – «Белорусская культура» (белорусское отделение), «Проблемы становления и развития славянских культур» (польское отделение), «Восточнославянская эстетика» (для аспирантов), «Художественное восприятие» (психологический факультет).

2002 – 2012 гг. – Мозырьский государственный педагогический университет (философия, культурология, эстетика).

2007 – 2009 гг. – Институт непрерывного образования БГУ (культура Беларуси, этнология).

2009 – 2010 гг. – РИВШ БГУ («Теория и практика современного социокультурного пространства»).

2010 – 2011 гг. – Институт бизнеса, менеджмента и технологий Белорусского государственного университета (эстетика).

2011 – 2012 гг. – Белорусский государственный университет, исторический факультет (история отечественного и зарубежного театра).

2012 – 2013 гг. - Белорусский государственный университет культуры и искусств («Актуальные проблемы методологии исследования в искусствознании»).

Спецкурсы В.А. Салеева, д. филос. н., профессора

1989 – 2014 гг. (12 – 42 часа)

1. Культура восточных славян, история и современность.
2. Белорусская национальная культура – специфика и условия формирования.
3. Образование в системе культуры восточных славян.
4. Эстетика и искусство: славянский взгляд на сущность проблем.
5. Эстетическое воспитание и эстетическое развитие личности.
6. Этнопедагогика и проблемы формирования личности.
7. Эстетический потенциал ребенка.
8. Национальное самосознание и художественная культура.
9. Национальный характер и национальный менталитет в культуре.
10. Национальная художественная культура: структура и функции.
11. Что такое красота?
12. Искусство: сущность, идея, форма.
13. Виды и жанры искусства.
14. Морфология искусства.
15. Искусство и наука.
16. Эстетика и теория искусства.
17. Основы этнокультуры.
18. Эстетические проблемы художественной культуры.
19. Проблемы этнокультуры восточных славян.
20. Этнопедагогика в системе белорусской этнокультуры.
21. Культура Беларуси в историческом развитии.
22. Эстетические ценности памятников истории и культуры Беларуси.
23. Методологические проблемы теории искусства.
24. Методология современного искусствоведческого исследования.
25. Эстетическое: метакатегории и категориальная система.
26. Художественное и художественность.
27. Формирование личности в системе современного образования.
28. Межкультурная коммуникация и проблемы формирования личности.